-
点击最多
-
随机资讯
-
热门资讯
但部分学校仍存在大班额大校额问题
2021-04-03 05:00
贵州省申报的32个义务教育发展基本均衡县，存在义务教育大校额大班额仍然严重、义务教育学校基本办学条件仍然薄弱、义务教育学校教师队伍建设力度仍然不足、义务教育学校安全漏洞仍然较多等问题。
山西省申报的17个义务教育发展基本均衡县，存在部分县大校额大班额问题依然突出、学校办学条件依然存在缺口、教师队伍建设仍存在不足、学校管理仍存在不足等问题。
免责声明：
河北省申报的35个义务教育发展基本均衡县，存在依法及时足额拨付教育经费的长效机制不完善、部分学校办学条件不足、部分学校办学条件不足、教师结构性短缺矛盾依然突出、学校在建工程项目有待加快进程、学校规范化精细化管理水平有待提高等问题。
湖南省申报的18个义务教育发展基本均衡县，存在大校额大班额问题突出、部分学校办学条件差距较大、学科专用教室配备存在缺口、教师队伍建设存在突出问题、学校管理水平有待提升等问题。
据悉，11月初到12月底，国家教育督导检查组分别对河北省(35个)、湖南省(18个)、广西壮族自治区(43个)、贵州省(32个)、河南省(32个)、山西省(17个)义务教育发展基本均衡县进行了实地督导检查。
※以上所展示的信息来自媒体转载或由企业自行提供，其原创性以及文中陈述文字和内容未经本网站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本网站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。如果以上内容侵犯您的版权或者非授权发布和其它问题需要同本网联系的，请在30日内进行。
※有关作品版权事宜请联系中国企业新闻网：020-34333079 邮箱：cenn_gd@126.com 我们将在24小时内审核并处理。
广西壮族自治区申报的43个义务教育发展基本均衡县，存在义务教育学校大校额大班额问题依然较为严重、义务教育学校基本办学条件依然存在短板、义务教育学校教师队伍建设存在不足、义务教育学校安全管理依然不规范等问题。
据教育部网站消息，教育部今日发布国家教育督导检查组对河北、山西、河南、湖南、广西、贵州等6省(区)义务教育均衡发展督导检查反馈意见。意见表示，各省份申报的义务教育发展基本均衡县(市、区)(以下简称县)均达到评估标准和国家规定要求，但部分学校仍存在大班额大校额问题。
河南省申报的32个义务教育发展基本均衡县，存在部分地区教育经费投入不及时不到位、部分地区义务教育学校基本办学条件存在不足、部分地区大校额大班额问题依然突出、大部分地区教师结构性短缺矛盾依然突出、义务教育学校管理水平有待提升等问题。
依据检查结果，六个省份所申报的义务教育学校办学基本达到了评估标准，小学、初中综合差异系数均达到了国家标准，县级政府推进义务教育均衡发展工作均达到了国家规定要求，公众对本县义务教育均衡发展的满意度与各省(自治区)调查的情况基本相符。
同时在检查过程中，也发现各省(自治区)仍存在一些薄弱环节和问题。